臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)高等教育中的重要一環(huán)，是醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系中從理論教授過渡到實(shí)踐操作的重要階段，也是醫(yī)學(xué)生做好未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期。為全面提升青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）本科生培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的臨床技能操作水平，2022年3月4日至11日，教學(xué)管理部聯(lián)合臨床技能培訓(xùn)中心組織開展針對18級臨床4、5班實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)分為理論和技能兩部分，即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的100名同學(xué)接受了培訓(xùn)。

楊愛榮副院長高度重視此次培訓(xùn)，多次到現(xiàn)場看望學(xué)生、督導(dǎo)培訓(xùn)，要求同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化操作，希望大家珍惜培訓(xùn)機(jī)會，不斷地鞏固知識、掌握技能、提升素質(zhì)。教學(xué)管理部楊勇莉副主任要求同學(xué)們在為期一年的臨床實(shí)習(xí)中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從教學(xué)管理部和帶教老師的安排，爭取早日成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

在理論培訓(xùn)中，教學(xué)管理部邀請醫(yī)院質(zhì)量控制部主任李志峰講解“病歷書寫規(guī)范”，質(zhì)控部甘冰潔講解“十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度”，并由教學(xué)管理部劉瑋講解“實(shí)習(xí)生管理要求”，讓同學(xué)們獲益匪淺。臨床技能培訓(xùn)的項(xiàng)目包括穿脫手術(shù)衣及刷手、胸部穿刺、腹部穿刺、腰部穿刺、骨髓穿刺、頭頸部查體、腹部查體、胸部查體、脊柱四肢查體、心肺復(fù)蘇等十項(xiàng)內(nèi)容。燒傷科、老年二科、神經(jīng)內(nèi)科、急診外科、腫內(nèi)二科的老師們承擔(dān)了培訓(xùn)任務(wù)。100名實(shí)習(xí)同學(xué)分10組有序進(jìn)行培訓(xùn)。

培訓(xùn)過程中，老師們通過分步驟操作演示進(jìn)行示范教學(xué)，同時(shí)結(jié)合臨床實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了操作中的注意事項(xiàng)，并就時(shí)間把握、語言表達(dá)、人文關(guān)懷、細(xì)節(jié)處理等方面對學(xué)生提出了要求。老師們?nèi)�程在旁耐心指�?dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生們操作中存在的問題。參加培訓(xùn)的同學(xué)們都熱情高漲，認(rèn)真聆聽指導(dǎo)，每個(gè)人都積極上手操作，疑惑之處隨時(shí)向老師請教。

臨床技能是臨床醫(yī)師的立身之本，扎實(shí)的基本功更是年輕醫(yī)生走向成功的堅(jiān)定基石。此次培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置緊湊、合理，專業(yè)知識講授與思想人文引導(dǎo)相融合，使同學(xué)們在最短的時(shí)間內(nèi)了解醫(yī)院文化、熟悉規(guī)章制度、樹立服務(wù)意識、提升職業(yè)素養(yǎng)、完成角色轉(zhuǎn)變，也使同學(xué)們對臨床基本技能操作有了更深的理解和掌握，為他們?nèi)蘸髲氖屡R床工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

供稿：教學(xué)管理部    劉瑋