學習“三嚴三實” 提高醫(yī)療服務質(zhì)量
---我院組織開展黨委書記講黨課活動
為了進一步加強對學習教育聽取意見環(huán)節(jié)的工作指導和示范引導,提升學習效果,根據(jù)青海大學黨委《講黨課方案》的統(tǒng)一安排,醫(yī)院黨委書記崔森同志帶頭落實“領導干部上黨課”的要求,精心選題,認真準備,于6月18日、19日利用兩個下午時間,分別為院領導、副處級以上干部、中層干部、護士長,青海大學醫(yī)學院副處以上干部共100余人上了一堂生動的專題黨課,與大家分享了自己深入學習領會習近平總書記提出的“三嚴三實”要求所得的收獲。
在專題黨課上,崔森書記從開展“三嚴三實”專題教育的概況、“三嚴三實”專題教育的重要意義、“三嚴三實”專題教育的特點、“三嚴三實”專題教育的內(nèi)涵、“不嚴不實”的突出表現(xiàn)和扎實開展專題教育七個方面來講解和分析“三嚴三實”。專題黨課言簡意賅,環(huán)環(huán)相扣,語重心長,并結合具體案例和醫(yī)院的實際,從修身、律己、謀事、創(chuàng)新、做人方面,指出黨員干部要把最講認真的態(tài)度、求真務實的作風、堅守信仰的品格、干凈做事的形象、敢于負責的精神立起來,要按制度辦事,陽光用權,真正做一名忠誠、干凈、擔當?shù)暮酶刹俊?/span>
崔書記強調(diào),踐行“三嚴三實”是堅持“一切為了群眾”,不斷實現(xiàn)人們根本利益的保證;要做到“一切依靠群眾”,就必須踐行“三嚴三實”。其次,踐行“三嚴三實”是加強黨的作風建設的迫切需要,一方面,從實質(zhì)上看,“四風”集中表現(xiàn)為不嚴不實,“三嚴三實”是反對“四風”的有力武器;另一方面,“三嚴三實”是新常態(tài)下黨員干部作風建設的新要求,是解決當前突出問題的有力抓手,是黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措,有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態(tài)化、長效化,“三嚴三實”專題教育基本操守、行為準則、責任擔當層面,鮮明指出了黨員干部為人、為官、為政的基本底線。
崔書記要求,通過認真學習、輔導、教育,提高認識;深入調(diào)研,繼續(xù)查找查準“不嚴不實”問題,分析原因;堅持從嚴要求,以問題為導向,強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀,堅持邊學邊查邊改,落實責任,逐項整改。將專題教育與醫(yī)院工作緊密結合,聚焦黨性信仰、修德養(yǎng)性,依規(guī)用權、陽光用權。進一步端正和改進醫(yī)院黨員、干部的思想、工作、生活作風,進一步改善醫(yī)德醫(yī)風和服務態(tài)度,促進醫(yī)療、教學、科研能力和管理水平的提高,以實際行動推動醫(yī)院重點工作。
通過專題黨課,大家一致認為黨課內(nèi)涵豐富,見解獨到,既有理論高度,又結合實際,具有很強的理論性、針對性、實效性,很受教育,很受啟發(fā)。大家紛紛表示,要結合自身工作實際,緊緊圍繞貫徹落實“三嚴三實”要求,進一步堅定理想信念、踐行宗旨意識、加強道德修養(yǎng)。把“三嚴三實”貫穿于教育實踐活動始終,貫穿于工作、生活、做人做事的全過程,重點找準自身思想作風上的差距,真正觸及思想和靈魂,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。以更加理性的心態(tài)對待黨和群眾,以更加負責的態(tài)度對待本職工作,以更加平和的心情對待社會生活,做老實人、說老實話、干老實事,用自己的實際行動為深化改革盡心、為構建和諧盡責、為造福群眾盡力,做轉變工作作風、提高醫(yī)療服務質(zhì)量的中堅力量。(供稿:黨政綜合辦公室 信息宣傳中心)
- 上一篇:我院圓滿完成全省執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格實踐技能考試臨床類考官培訓工作 2015/7/11
- 下一篇:醫(yī)院公告 2014/7/18