根據(jù)《青海省教師資格認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》和根據(jù)青海大學(xué)《關(guān)于做好2022年高等學(xué)校教師資格認(rèn)定工作的通知》（青大組人字（2022）21號(hào)）等有關(guān)文件精神，對(duì)申請(qǐng)教師資格人員進(jìn)行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試，是教師資格認(rèn)定的重要環(huán)節(jié)之一。

2022年7月5日，青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在青海大學(xué)和醫(yī)學(xué)部的統(tǒng)籌安排下開(kāi)展了高校教師資格認(rèn)定——教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)的工作，本次測(cè)評(píng)工作由青海大學(xué)醫(yī)學(xué)部組織人事處、青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。醫(yī)學(xué)部組織人事處聘請(qǐng)了臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)李毅、麻醉教研室主任賈珍、兒科教研室主任曹海霞、心內(nèi)科李琳教授、急診醫(yī)學(xué)教研室副主任李琳業(yè)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室副主任怡萍、肝膽胰二科馬潔護(hù)士長(zhǎng)和部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家擔(dān)任評(píng)委，對(duì)醫(yī)學(xué)部8名教師和青大附院52名臨床教師進(jìn)行了課堂教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。

測(cè)評(píng)工作主要圍繞課堂教學(xué)的兩個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。前者包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 基本素養(yǎng)、教學(xué)效果4個(gè)部分；后者包括教材、教法學(xué)法、教學(xué)程序和教學(xué)基本素質(zhì)4個(gè)部分。重點(diǎn)考察申請(qǐng)人實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，組織教學(xué)實(shí)施，掌握教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用教學(xué)方法等能力，講解、提問(wèn)、板書(shū)等技能技巧。測(cè)評(píng)滿分為100分。

申請(qǐng)參與本次教育教學(xué)能力測(cè)試的新進(jìn)教師結(jié)合自己申報(bào)的學(xué)科，認(rèn)真準(zhǔn)備了PPT并進(jìn)行了說(shuō)課，評(píng)審專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。說(shuō)課結(jié)束后，醫(yī)學(xué)部教師和醫(yī)院教學(xué)人員今年測(cè)試的整體表現(xiàn)獲得評(píng)委專家一致好評(píng)，多名教師取得了優(yōu)異的測(cè)評(píng)成績(jī)。青年教師們紛紛表示，本次測(cè)試既是一場(chǎng)教師資格認(rèn)定能力的測(cè)驗(yàn)，更是一場(chǎng)精彩紛呈的專家指導(dǎo)課，通過(guò)測(cè)試大家對(duì)教學(xué)技能、教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力有了深刻的理解，對(duì)個(gè)人教學(xué)水平的不足有了全面的認(rèn)識(shí)，將以此次測(cè)評(píng)為新的起點(diǎn)，在未來(lái)的教學(xué)工作中，不斷強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)，全面提升教學(xué)能力，努力爭(zhēng)做新時(shí)代有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

供稿：教學(xué)管理部    張俊梅