突出以本為本 深化醫(yī)教協同——青海大學附屬醫(yī)院教學管理部本科教育辦公室召開本科教育工作專項推進會議
為促進青海大學附屬醫(yī)院本科教學審核評估整改工作和迎接教育部臨床專業(yè)認證,2019年3月21日,青海大學附屬醫(yī)院教學管理部本科教育辦公室在行政樓四樓會議室召開有關脫產帶教等問題的專項會議。青海大學附屬醫(yī)院副院長楊愛榮、部分教研室主任、相關科室主管教學的副主任和見習課授課教師出席會議。
教育部部長陳寶生同志在新時代全國高等學校本科教育工作會議上指出,高教大計、本科為本,本科不牢、地動山搖;堅持以本為本,推進“四個回歸”。青海大學附屬醫(yī)院作為青海大學唯一的直屬附屬醫(yī)院,必須要認真落實貫徹“深化醫(yī)教協同、強化醫(yī)學教育”。推進會上,楊愛榮副院長對學期初本科教學工作進行總結點評,對教學工作進行安排部署。重點指出,今年是教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證攻堅之年,也是教育部本科教學審核評估的整改之年。對于即將迎接的專業(yè)認證工作,全院上下應當以審核評估、專業(yè)認證預認證整改工作為契機,著力提升醫(yī)院本科教育教學水平。近年來,醫(yī)院見習帶教一直是教學工作的薄弱環(huán)節(jié),本學期要求臨床專業(yè)內科學、外科學和檢體診斷學三門課程實現脫產帶教。內科學教研室的消化內科在脫產帶教中起到了示范帶頭作用,保障了見習教學質量,注重醫(yī)、患、生聯動。鼓勵其他教研室向內科學教研室學習和交流。
會議中,青海大學附屬醫(yī)院本科教育辦公室主任謝瑩鶯指出,在2018年青海大學本科教學審核評估和臨床專業(yè)認證前期考察中,教育部專家都提出學校醫(yī)學教育的“醫(yī)與教”銜接不良,任課教師沒有保證全身心地投入教學。為切實提高醫(yī)院的見習課教學質量,進一步規(guī)范見習課帶教工作,選派臨床教師脫產參加見習課帶教已迫在眉睫。并向與會人員宣讀了《青海大學附屬醫(yī)院關于選派教師脫產參加見習課帶教的管理規(guī)定(討論稿)》并現場征求意見,各教研室主任、科室主任積極溝通,暢所欲言,直抒胸臆,對《規(guī)定》提出了很多建設性意見,對全面推行見習脫產帶教具有積極意義。
供稿:教學管理部本科教育辦公室 謝瑩鶯\張煜
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