為了提高青海大學(xué)附屬醫(yī)院本科教學(xué)授課質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，本科教學(xué)管理辦公室于5月9日、16日、22日、24日，安排了為期四天的第14周授課教師試講工作，來自14個教研室的52位教師參與了此次試講工作。

此次試講工作不僅包括理論授課試講，也包括見習(xí)授課試講。試講工作開展之際，授課教師積極應(yīng)對試講工作，認(rèn)真準(zhǔn)備試講PPT及教案教具，本科教學(xué)管理辦公室也邀請到了23位授課經(jīng)驗豐富的教師作為評委老師，為每一位試講教師進(jìn)行點評。試講采取20分鐘授課及10分鐘評委點評的形式，每位試講教師結(jié)束試講后，都會受到評委老師準(zhǔn)確而有針對性的評價。

試講工作也暴露出我院的授課水平參差不齊，優(yōu)秀者靜者娓娓道來，動者激情澎湃，具備扎實的基本功底和多樣的授課方式。不足之處包含以下方面：1.缺少互動式、啟發(fā)式教學(xué)；2. 個別教師PPT模板不符合教學(xué)要求，缺少圖文并茂；3.沒有調(diào)動學(xué)生聽課積極性和活躍課堂氣氛；4.授課語氣過于平緩，缺少抑揚頓挫的語調(diào)。

授課教師們悉心聽取評委老師的點評及建議，表示在今后的授課工作中取人之長、補己之短，不斷提高自己的授課技巧和授課水平，打下堅實的授課功底，在面對任何課堂突發(fā)事件時能夠做到游刃有余。

本次活動不僅為授課教師提供了鍛煉和提升的機(jī)會，也為我院能在此次本科教學(xué)審核評估中取得良好成績做準(zhǔn)備。借助本科教學(xué)審核評估的契機(jī)，教學(xué)管理部要持續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)管力度，進(jìn)一步規(guī)范我院的教學(xué)工作，推動我院的教學(xué)工作再上一個臺階。（供稿：本科教學(xué)管理部  馬曉童）