2019年1月3日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院迎來中組部、團(tuán)中央第十九批博士服務(wù)團(tuán)成員，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師潘純，掛職青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長助理。

 通過近一個月的扎實(shí)工作，潘純博士借助青海省“高端創(chuàng)新人才千人計(jì)劃”杰出人才，我國著名重癥醫(yī)學(xué)專家、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院副院長邱海波教授團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，憑借過硬的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，助推青海大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科不斷取得新突破。

一流技術(shù)支持 給生命多一次機(jī)會

 2018年12月17日，43歲的賈女士以胸痛5天為主訴收住青海大學(xué)附屬醫(yī)院心血管外科，入院診斷為馬凡氏綜合征突發(fā)主動脈夾層（DebakeyⅠ型），心包積液，高血壓Ⅲ級（極高危），肺部感染，肺不張，肺實(shí)變。

 這一連串專業(yè)的詞匯無不說明賈女士的病情危重，命懸一線，隨時有出現(xiàn)主動脈夾層破裂致大出血，甚至有出現(xiàn)失血性休克致患者死亡可能。2019年1月15日，在患者身體情況極差，患者再次面臨危機(jī)的情況下，多學(xué)科團(tuán)隊(duì)為賈女士做了堪稱心血管外科最大的手術(shù)，歷時高風(fēng)險(xiǎn)高難度的9小時手術(shù)，生命體征趨于平穩(wěn)轉(zhuǎn)重癥醫(yī)學(xué)科繼續(xù)治療。

 可是，始料未及的是，患者術(shù)后發(fā)生嚴(yán)重低心排，而且時間之長世所罕見。眼看患者肺臟失去了氧合能力，心臟也不足以維持血液循環(huán)，潘純博士與邱海波院長團(tuán)隊(duì)的專家們談?wù)摵�，一致認(rèn)為上ECMO（體外膜肺氧合）。事實(shí)上，在重癥醫(yī)學(xué)科主任甘桂芬的帶領(lǐng)下，青海大學(xué)附屬醫(yī)院已多次采用這項(xiàng)技術(shù)挽救患者于生死邊緣，可以毫不夸張地說，ECMO技術(shù)代表一家醫(yī)院的危重癥急救水平，可能為疑難重癥患者帶來生命的奇跡。只不過以前采用的多是V-V ECMO技術(shù)，這次由于患者病情危重，需要采用更高級別的V-A ECMO技術(shù)。

 潘純博士以與甘桂芬主任帶領(lǐng)重癥醫(yī)學(xué)科團(tuán)隊(duì)夜以繼日連續(xù)奮戰(zhàn)近兩周后，終于，患者先后脫離了V-A ECMO和IABP（主動動脈球囊反搏機(jī)）的支持，病情明顯好轉(zhuǎn)，目前患者正在康復(fù)中�！霸谶@位患者的治療中，可以說我們采用了世界上最為頂尖的治療技術(shù)也一點(diǎn)不為過�！迸思儾┦空f。

 生命的高貴與尊嚴(yán)體現(xiàn)在不放棄生命的希望和對生命的追求。在潘純博士的傾力幫助下，青海大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的突破，更重要的是讓重癥患者有了更多活下去的希望和可能。

 在潘純博士眼中，重癥醫(yī)學(xué)科就是一個平臺科室，“我們能做的就是盡力延續(xù)患者的生存時間，為后續(xù)原發(fā)病治療贏取時間”。

 來青海不足一個月，潘純博士就感受到了青海人民的熱情，感受到院領(lǐng)導(dǎo)對重癥醫(yī)學(xué)科的關(guān)心支持以及對他個人的關(guān)心，也感受到科室人員認(rèn)真的工作作風(fēng)，讓他快速適應(yīng)了環(huán)境并進(jìn)入工作狀態(tài)，特別是能感受到各個兄弟學(xué)科給與的不遺余力的支持。“43歲的賈女士能夠走到今天，也正是在院長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，多學(xué)科協(xié)作的結(jié)果�！彼�說。

掀起學(xué)習(xí)熱潮 拓展臨床思維

     “一分耕耘一分收獲，多學(xué)一點(diǎn)多走一步，就能為患者多爭取一次成功獲救的機(jī)會，就能將學(xué)科建設(shè)多推進(jìn)一步。”在邱海波副院長這樣的長期要求下，潘純博士養(yǎng)成了每日學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他將這種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣帶進(jìn)了青海大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科，掀起了一股學(xué)習(xí)的熱潮。

 自打潘純博士到科室工作以來，重癥醫(yī)學(xué)科的上班時間就提前到7時30分。這個時間也是東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，每天兩家醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線，一起學(xué)習(xí)，一起討論，使大家逐漸養(yǎng)成了每日學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。尤其是每周二和周五是英文講堂，頗受大家追捧。

 “就是想通過形式多樣的學(xué)習(xí)方式，提高科室人員的醫(yī)學(xué)知識、英文聽力及語感，尤其是通過周五的英文病例分析，幫助大家拓展臨床思維，對特殊疾病患者做到早發(fā)現(xiàn)早治療�！迸思儾┦空f。

 其實(shí)，沒來青海之前，潘純博士以為青海的醫(yī)療條件還很不完善，“來了之后才發(fā)現(xiàn)，青海大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的硬件水平跟東大附屬中大醫(yī)院水平相當(dāng)。”

 作為博士團(tuán)成員，潘純認(rèn)為他的工作就是規(guī)范治療策略，提高對硬件設(shè)施的使用水平，使患者受益。同時，他將不遺余力發(fā)揮自身作用，做到無私帶幫傳，教學(xué)共相長，希望在這這一年的時間里，使整個科室的醫(yī)護(hù)人員都能夠有所提高，為重癥醫(yī)學(xué)科的發(fā)展錦上添花。

補(bǔ)齊短板 更好為生命保駕護(hù)航

 甘桂芬主任表示潘純博士的到來，使重癥醫(yī)學(xué)科從技術(shù)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等方面都有了長足的進(jìn)步。當(dāng)然，潘純博士很快就發(fā)現(xiàn)了學(xué)科發(fā)展的不足之處——科研。

 “青海大學(xué)附屬醫(yī)院作為一家教學(xué)醫(yī)院，每個人既是醫(yī)生也是老師，作為老師更加需要的就是科研思維和創(chuàng)新思想�！迸思儾┦空J(rèn)為醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科目前最需提高的就是科研方面的能力。

 對接下來的工作，潘純博士更是目標(biāo)明確，干勁十足，“青海地處高原，有許多內(nèi)地不可比擬的先天科研條件，下一步，希望能夠借助高原特色做出一些有特色的科研項(xiàng)目，爭取能夠?yàn)榭剖疑陥?bào)一個國家自然科學(xué)基金的項(xiàng)目�！�

“邱海波院長的戰(zhàn)隊(duì)是狼一樣的戰(zhàn)隊(duì)”，甘桂芬主任如是評價，她希望未來青海大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科能在潘純博士的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步提高科室凝聚力和學(xué)習(xí)氣氛，為危急重癥患者生命保駕護(hù)航。

供稿：宣傳中心    雷延暉\唐楠

攝影：宣傳中心    黃錦匯