2023年11月09日，根據(jù)ESI公布的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，青海大學(xué)“臨床醫(yī)學(xué)”學(xué)科首次晉升全球ESI前1%，實現(xiàn)了學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的重大突破。我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科首次進入全球前1%，這是我校學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)取得的一大新突破。

ESI是在匯集和分析ISI Web of Science (SCIE/SSCI) 所收錄的12000多種學(xué)術(shù)期刊的1000 多萬條文獻基礎(chǔ)上建立起來的分析型數(shù)據(jù)庫，是衡量高�？茖W(xué)研究績效、跟蹤科學(xué)發(fā)展趨勢的分析評價工具，也是全球公認的判斷學(xué)科發(fā)展水平的重要參照之一。目前，ESI已成為當今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、學(xué)術(shù)機構(gòu)、國家或地區(qū)國際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要評價指標工具之一。本次公布了ESI從2013年1月1日到2023年8月31日的數(shù)據(jù)，我�！芭R床醫(yī)學(xué)”學(xué)科總計發(fā)表論文數(shù)554篇，他引數(shù)4285，學(xué)科進入ESI全球前1%，彰顯了較高的研究水平及國際影響力。

近年來，青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院根據(jù)學(xué)校安排部署，以落實立德樹人為根本任務(wù)，潛心教書育人，堅持“三全育人”，借助大學(xué)“兩級財政”項目加強學(xué)科建設(shè)，積極探索實踐、勇于改革創(chuàng)新，推動學(xué)校資源要素高效利用，集中力量建設(shè)科技創(chuàng)新型學(xué)科。同時以學(xué)科建設(shè)為引擎，扎實推進臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科創(chuàng)新建設(shè)步伐。

臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域教師用“躬耕教壇、強國有我”的精神氣概，踔厲奮發(fā)、篤志前行，匯聚成奮進新征程、建功新時代的磅礴力量，為推進學(xué)�！半p一流”高水平大學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)凝聚起強大動力！

這份榜單的發(fā)布再次凸顯了青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科高等教育和科研水平的顯著提升，為國家、學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展注入了強大動力。讓我們期待未來，期待臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科能夠繼續(xù)在科研領(lǐng)域創(chuàng)造更多輝煌的業(yè)績！

供稿：教學(xué)管理部    馬德云