臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證是一所學(xué)校醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要機(jī)遇，也是提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。為做好青海大學(xué)附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作，教學(xué)管理部本科教育辦公室2019年5月29日在新大樓六樓會(huì)議室召開(kāi)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作啟動(dòng)會(huì)。青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長(zhǎng)助理羅朋立出席會(huì)議并講話，本科教育辦公室主任謝瑩?dān)L主持會(huì)議。全院20個(gè)本科教研室及近40個(gè)科室的主任、主管教學(xué)的副主任、教學(xué)秘書(shū)等近百人參加了會(huì)議。

去年10月份，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)的專家組對(duì)青海大學(xué)進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)證前期考察，并就教育教學(xué)管理及其他相關(guān)管理體制機(jī)制的完善、醫(yī)學(xué)教學(xué)投入、醫(yī)學(xué)教育師資隊(duì)伍建設(shè)、醫(yī)學(xué)課程體系設(shè)置等問(wèn)題提出了改進(jìn)建議，為青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作及教學(xué)改革工作提供了非常關(guān)鍵的指導(dǎo)和幫助。青海大學(xué)、青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院、青海大學(xué)附屬醫(yī)院上下齊心，本著以認(rèn)證促建設(shè)的方針，以專家組提出的整改意見(jiàn)為指導(dǎo)，要求一切工作都要進(jìn)入認(rèn)證的時(shí)間頻道和節(jié)奏，以認(rèn)證工作為中心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合，全面提高青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在此次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作啟動(dòng)會(huì)上，羅朋立院長(zhǎng)助理首先宣讀了青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院《關(guān)于開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證第一輪資料收集的通知》，要求全院上下統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證對(duì)學(xué)校、對(duì)醫(yī)院的重要性，還要求各教研室鼓足干勁，扎實(shí)工作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真完成資料收集工作。謝瑩?dān)L主任仔細(xì)解讀了第一輪資料收集的目錄，要求各科室組織學(xué)習(xí)《教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證指南》，要求各教研室、各科室認(rèn)真對(duì)待，務(wù)必在限定的時(shí)間內(nèi)上交資料。謝主任還反饋了醫(yī)院期中教學(xué)檢查的情況，強(qiáng)調(diào)了見(jiàn)習(xí)課的脫產(chǎn)帶教、學(xué)生的平時(shí)成績(jī)管理、《考試大綱》的編寫等問(wèn)題，要求各個(gè)科室確保實(shí)習(xí)生的各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)要落地開(kāi)花、保質(zhì)保量地進(jìn)行。最后，羅朋立院長(zhǎng)助理再次強(qiáng)調(diào)，全院上下要凝心聚力做好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，以飽滿的熱情和高昂的斗志迎接認(rèn)證工作。

今年是青海大學(xué)附屬醫(yī)院六十華誕，臨床醫(yī)學(xué)院又成立在即，站在歷史新起跑線上的青海大學(xué)附屬醫(yī)院，任重而道遠(yuǎn)。希望全院上下克服困難，扎實(shí)工作，在最短的時(shí)間內(nèi)全面查找臨床教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和漏洞，從而補(bǔ)齊短板，在認(rèn)證工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，全面深化教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，在臨床專業(yè)認(rèn)證工作中以優(yōu)異的成績(jī)向院慶獻(xiàn)禮。

供稿：教學(xué)管理部本科辦    劉瑋