為迎接教育部本科教學(xué)審核評(píng)估工作，充分發(fā)揮本科教學(xué)審核評(píng)估工作對(duì)我院本科教學(xué)工作的推動(dòng)作用，完善日常教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找工作不足，進(jìn)一步提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，3月24日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部本科教育管理辦公室在十六樓大會(huì)議室組織召開(kāi)本科教學(xué)審核評(píng)估工作會(huì)議。

會(huì)議由羅朋立院長(zhǎng)助理主持，楊?lèi)?ài)榮副院長(zhǎng)出席并作動(dòng)員講話(huà)。全院20個(gè)教研室、50個(gè)科室的95名主任、本科教學(xué)秘書(shū)參加。會(huì)議內(nèi)容涉及什么是本科教學(xué)審核評(píng)估、審核評(píng)估前各教研室應(yīng)該如何開(kāi)展工作、如何進(jìn)一步加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)課程日常管理、實(shí)習(xí)生工作管理以及附院近期本科教學(xué)改革舉措等內(nèi)容，教學(xué)管理部副主任謝瑩?dān)L對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解讀和工作布置。

羅朋立院長(zhǎng)助理做了進(jìn)一步的迎評(píng)工作分解，也對(duì)我院教學(xué)工作當(dāng)中存在的不足提出了進(jìn)一步要求。部分教研室主任、教學(xué)秘書(shū)對(duì)迎評(píng)準(zhǔn)備工作中師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、課堂授課、平時(shí)成績(jī)等等方面存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行了提問(wèn)，教學(xué)管理部給予了一一答復(fù)。會(huì)后各位主任、秘書(shū)對(duì)新成立的、位于內(nèi)科大樓16樓的本科教學(xué)教研室進(jìn)行了參觀。會(huì)議達(dá)到良好的效果。 

6月份，青海大學(xué)將迎來(lái)本科教學(xué)審核評(píng)估工作，評(píng)估專(zhuān)家屆時(shí)會(huì)到我院實(shí)地考察臨床理論授課、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)等教學(xué)情況。我院作為青海大學(xué)唯一的一所附屬醫(yī)院，全院教職工將全身心的投入到此次審核評(píng)估工作中，在堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字方針的基礎(chǔ)上，突出內(nèi)涵新建設(shè)，突出特色發(fā)展，強(qiáng)化辦學(xué)合理定位，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

迎接審核評(píng)估的過(guò)程就是一個(gè)不斷完善學(xué)校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、改革教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程。因此，以本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，積極探索與實(shí)踐臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革，是每一名附院教育工作者的任務(wù)和責(zé)任。希望通過(guò)此次本科教學(xué)審核評(píng)估工作使附院的臨床醫(yī)學(xué)教育更上一個(gè)臺(tái)階。（供稿/教學(xué)管理部）