關(guān)于組織青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二屆多媒體課件比賽的通知
附院各教研室：
為加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，推動(dòng)我院教師教學(xué)理念和方法的更新，提高課件制作水平，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用與推廣，根據(jù)學(xué)院安排，舉辦第二屆青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、參賽要求
1、課件內(nèi)容不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2、本次參賽課件以PPT形式為主。
3、多人制作的課件應(yīng)按貢獻(xiàn)大小排序，作為共同作者參賽。
4、參賽作者應(yīng)提供不少于某門課程某一章內(nèi)容或不少于6學(xué)時(shí)內(nèi)容的課件，并從中選出2學(xué)時(shí)內(nèi)容的課件作為主要參賽的課件。
二、組織形式
1、初評(píng)：各系（部）自行組織，按《青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件制作基本要求》【青大醫(yī)字（2012）96號(hào)】和《青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（附件1）的規(guī)定，參照參賽要求評(píng)選并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院的復(fù)評(píng)。
2、復(fù)評(píng)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對(duì)課件進(jìn)行復(fù)評(píng)。要求參賽作者從課程基本情況、課件設(shè)計(jì)思路、技術(shù)特點(diǎn)等方面進(jìn)行5分鐘展示說(shuō)明，專家組遴選出優(yōu)秀作品予以表彰。
三、時(shí)間安排
1、初評(píng)時(shí)間： 9月22日。并請(qǐng)各系（部）將評(píng)選出的優(yōu)秀多媒體課件及《青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽參賽課件匯總表》（附件2）報(bào)送至教務(wù)科。
2、復(fù)評(píng)時(shí)間： 9月23日——30日。集中展示匯報(bào)時(shí)間另行通知。
四、請(qǐng)有意參加比賽的教研室與教學(xué)科研部聯(lián)系，內(nèi)、外科教研室至少有一名參加。
聯(lián)系人：謝瑩?dān)L
電話：6162032
附件：1、青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2、青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽參賽課件匯總表
教學(xué)科研部
2014年9月16日
附件1：青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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指標(biāo)(分值) |
指標(biāo)（分值） |
指標(biāo)說(shuō)明 |
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教學(xué)內(nèi)容(20) |
科學(xué)性（5） |
教學(xué)內(nèi)容正確，具有時(shí)效性、前瞻性；無(wú)科學(xué)錯(cuò)誤、政治性錯(cuò)誤；無(wú)錯(cuò)誤導(dǎo)向 |
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規(guī)范性（5） |
文字、符號(hào)、單位和公式符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) |
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知識(shí)覆蓋（10） |
課件教學(xué)內(nèi)容完整，知識(shí)體系結(jié)構(gòu)合理，文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了 |
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教學(xué)設(shè)計(jì)(20) |
教育理念（5） |
充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，注重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題、創(chuàng)新和批判能力 |
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內(nèi)容設(shè)計(jì)（5） |
重點(diǎn)難點(diǎn)突出，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng) |
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活動(dòng)設(shè)計(jì)（5） |
根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究性或探究性實(shí)踐問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 |
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資源形式與引用（5） |
有和教學(xué)內(nèi)容配合的各種資料、學(xué)習(xí)輔助材料或資源鏈接，引用的資源形式新穎 |
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技術(shù)性(50) |
運(yùn)行環(huán)境（5） |
運(yùn)行可靠，沒(méi)有導(dǎo)航、鏈接錯(cuò)誤，容錯(cuò)性好，鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短 |
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媒體應(yīng)用（5） |
合理使用多媒體技術(shù)，技術(shù)表現(xiàn)符合多媒體認(rèn)知的基本原理 |
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美工效果（15） |
色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺(jué)效果好，符合視覺(jué)心理，動(dòng)畫使用恰當(dāng) |
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特殊效果（25） |
要有傳統(tǒng)教學(xué)達(dá)不到的教學(xué)效果，創(chuàng)意新穎 |
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藝術(shù)性(10) |
媒體選擇（6） |
文字、圖片、音、視頻、動(dòng)畫切合教學(xué)主題，和諧協(xié)調(diào)，配合適當(dāng) |
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媒體設(shè)計(jì)（4） |
各種媒體制作精細(xì)，吸引力強(qiáng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 |
附件2：青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽參賽課件匯總表
青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體課件比賽參賽課件匯總表
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系（部） |
課程名稱 |
章節(jié) |
內(nèi)容 |
作者 |
職稱 |
教研室 |
聯(lián)系方式 |
備注 |
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注：一部課件多名作者，按貢獻(xiàn)大小排序，全部填寫。
備注一欄注明主要參賽課件名稱。
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