近日，青海大學(xué)2025年青年教師教學(xué)競賽圓滿落幕。在這次競賽中，青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）的劉會芳、才樂美格、侯婷婷、張之毓四位教師憑借出色的教學(xué)能力和扎實的專業(yè)知識，分別斬獲醫(yī)科組和課程思政組的多個獎項，為醫(yī)院（學(xué)院）爭得了榮譽(yù)，展現(xiàn)了醫(yī)院教師的教學(xué)風(fēng)采。

    這四位教師在參賽前經(jīng)歷了前期院級競賽的層層推選，他們在繁忙的臨床工作之余，積極投入到校賽的準(zhǔn)備中。他們利用業(yè)余時間精心設(shè)計16學(xué)時的教學(xué)方案，反復(fù)打磨授課內(nèi)容，力求在教學(xué)競賽中展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。這四位教師積極向經(jīng)驗豐富的教學(xué)名師請教，與其他參賽教師交流經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法和技巧，為參賽做好了充分的準(zhǔn)備。

    在此次競賽的醫(yī)科組中，劉會芳教師憑借其授課課程《婦產(chǎn)科學(xué)》第八章妊娠并發(fā)癥第二節(jié)，深入淺出地講解了異位妊娠的病因病理相關(guān)知識和臨床實踐案例。課堂上，劉教師通過生動形象的教學(xué)案例，將復(fù)雜的婦產(chǎn)科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為易于理解的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好地掌握婦產(chǎn)科學(xué)的核心要點(diǎn)。她縝密的教學(xué)邏輯和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，贏得了評委們的高度認(rèn)可，最終榮獲三等獎。

    才樂美格教師在《口腔正畸學(xué)》課程的講授中，憑借其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和對專業(yè)知識的精準(zhǔn)把握，成功吸引了評委的注意力。她運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，展示了口腔正畸的各類病例和治療過程，讓學(xué)生直觀地感受到口腔正畸學(xué)的魅力。才樂美格教師的精彩授課不僅讓學(xué)生對口腔正畸學(xué)有了更深入的理解，也展現(xiàn)了附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）教師的教學(xué)實力，最終榮獲三等獎。

    侯婷婷教師在《臨床免疫學(xué)檢驗》課程中，以其扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深入淺出地講解了臨床免疫學(xué)檢驗的原理和應(yīng)用。她將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，通過實際案例分析，幫助學(xué)生更好地理解和掌握臨床免疫學(xué)檢驗的相關(guān)知識。侯婷婷教師的精彩授課，充分展現(xiàn)了學(xué)院教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，榮獲優(yōu)秀獎。

    在課程思政組，張之毓教師將思政元素巧妙融入《針灸學(xué)》課程教學(xué)。她從針灸的歷史淵源、理論基礎(chǔ)、操作技巧等方面入手，不僅傳授了針灸學(xué)的專業(yè)知識和技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)倫理和人文關(guān)懷精神。張教師通過生動的教學(xué)案例和互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)針灸學(xué)知識的同時，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信。張之毓教師的創(chuàng)新教學(xué)方法和思政教育理念，使她的授課獲得了評委們的一致好評，榮獲優(yōu)秀獎。

    醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）一直以來高度重視教育教學(xué)工作，致力于培養(yǎng)具有扎實醫(yī)學(xué)知識和高尚醫(yī)德的醫(yī)學(xué)人才。此次四位教師在教學(xué)競賽中取得的優(yōu)異成績，不僅是個人教學(xué)能力的體現(xiàn)，更是醫(yī)院教學(xué)團(tuán)隊整體水平的展示。他們的成功激勵著醫(yī)院學(xué)院的全體教師繼續(xù)深耕教學(xué)，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力。

    醫(yī)院（學(xué)院）將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，為青年教師提供更多的成長和發(fā)展機(jī)會。同時，鼓勵教師們在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，為推動青海大學(xué)的教學(xué)事業(yè)向前發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

供稿：教學(xué)管理部    張俊梅