“金桂飄香，秋風(fēng)送爽”，2022年9月11日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科舉辦“兒科護(hù)理新業(yè)務(wù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班”線上學(xué)術(shù)會(huì)議，該項(xiàng)省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目由青海省醫(yī)學(xué)會(huì)主辦，青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科、青海省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究管理學(xué)會(huì)分會(huì)承辦。會(huì)議邀請了省內(nèi)數(shù)位護(hù)理專家授課，內(nèi)容精彩紛呈，涵蓋護(hù)理管理、護(hù)理質(zhì)量控制、臨床護(hù)理教學(xué)及兒科�？谱o(hù)理領(lǐng)域的新理念、新知識及新方法，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

年齡和發(fā)展程度是影響護(hù)理活動(dòng)的兩個(gè)最重要的因素，兒童從生命開始到長大成人，整個(gè)階段都處在不斷生長發(fā)育的過程中，在解剖、生理、疾病診療、心理社會(huì)等各方面都與成人存在明顯差異，兒童不是成人的縮小版，因此，對護(hù)理人員的綜合素質(zhì)有著較高的要求。為了更進(jìn)一步提升兒科護(hù)理人員的服務(wù)能力及服務(wù)品質(zhì)，青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科舉辦此次學(xué)術(shù)會(huì)議，旨在搭建共同學(xué)習(xí)平臺，活躍學(xué)術(shù)氛圍，傳遞學(xué)術(shù)信息，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

會(huì)議由青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科護(hù)士長袁馥梅主持，青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部主任黃新致辭。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部黃新主任帶來《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的�？疲▋嚎疲┳o(hù)理質(zhì)量管理》的精彩授課。黃新主任從數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與質(zhì)量改進(jìn)、數(shù)據(jù)收集與質(zhì)量控制、患兒安全與患兒優(yōu)先等方面做詳盡闡述，結(jié)合兒科護(hù)理敏感指標(biāo)，對數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的�？疲▋嚎疲┳o(hù)理質(zhì)量管理方法及成果進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析，為兒科護(hù)理質(zhì)量管理帶來了新思路。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科曹海霞主任帶來《霧化吸入專家共識指南解讀》的精彩授課。曹海霞主任從兒童霧化吸入的概述、霧化吸入合理用藥的基本原則、霧化吸入裝置、常用霧化藥物的配伍要求等方面展開闡述，明確了兩聯(lián)、三聯(lián)、四聯(lián)藥物聯(lián)合霧化的注意要點(diǎn)，具有非常重要的臨床指導(dǎo)意義。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部副主任仝海英帶來《以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理質(zhì)量管理》的精彩授課。仝海英副主任從“護(hù)理質(zhì)量概況、護(hù)理質(zhì)控發(fā)展、護(hù)理指標(biāo)監(jiān)測、護(hù)理指標(biāo)思考”等方面進(jìn)行闡述。護(hù)理質(zhì)量是衡量醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一，直接影響醫(yī)院的臨床醫(yī)療質(zhì)量及社會(huì)形象。護(hù)理質(zhì)量控制是護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的重要抓手，質(zhì)量是永恒的主題，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理質(zhì)量管理是科學(xué)管理的基礎(chǔ)。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部怡萍副主任帶來《講好課、育好人》的精彩授課。十年樹木、百年樹人、千秋大計(jì)、教育為本，作為教學(xué)醫(yī)院，護(hù)理人員不僅僅是救死扶傷的白衣天使，更是教書育人的靈魂工程師�！皫熣呷绻猓�微以致遠(yuǎn)，潛心育人，無私奉獻(xiàn)”，怡萍副主任從“講課與說課的區(qū)別、課堂教學(xué)的重要性、如何講好一堂課、課件制作要求、教學(xué)輔助工具介紹”五個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述。大家隨著怡萍副主任清晰的思路，對護(hù)理教學(xué)工作進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對于各位新、老護(hù)理教師均是一次教學(xué)水平的提升學(xué)習(xí)。隨著教學(xué)要求的不斷提高，課程思政內(nèi)容更是凸顯出“立德樹人擔(dān)使命、培根鑄魂育新人”的時(shí)代要求，正如怡萍副主任所講：“學(xué)不貫古今，識不通天人，才不近仙，心不近佛者，寧耕田織布取衣食耳，斷不可作醫(yī)以誤世”，在護(hù)理臨床教學(xué)的路上，我們還需要精益求精、上下求索。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院NICU護(hù)士長馮新霞帶來《NICU病房集束化管理》的精彩授課，馮新霞護(hù)士長從“概述、集束化護(hù)理的特征、危重新生兒的集束化護(hù)理、集束化護(hù)理存在的問題”等幾個(gè)方面闡述了集束化護(hù)理在臨床護(hù)理中的重要意義。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科副護(hù)士長劉成梅帶來了《小兒高熱驚厥的護(hù)理》精彩授課。劉成梅副護(hù)士長從“小兒高熱驚厥的定義、小兒高熱驚厥病因分析、臨床表現(xiàn)及特點(diǎn)、高熱驚厥的護(hù)理診斷、高熱驚厥的護(hù)理措施”幾個(gè)方面進(jìn)行講課。由于小兒高熱驚厥屬于兒科急危重癥，來勢兇猛、病情變化快，因此，對于小兒高熱驚厥的急救及護(hù)理是每名兒科護(hù)士均應(yīng)熟練掌握的必備技能。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科兒保門診主管護(hù)師薛喻文帶來《重視兒童肥胖》的精彩授課。薛喻文老師從“什么是肥胖癥、如何判斷兒童肥胖癥、導(dǎo)致兒童肥胖的病因、兒童肥胖的危害、兒童肥胖癥的治療、兒童肥胖的預(yù)防”幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)授課。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，兒童肥胖問題及衍生的生理、心理、家庭壓力等問題日益突出，科學(xué)管理，做到早篩查、早干預(yù)，家庭、社會(huì)及�？漆t(yī)護(hù)人員共同努力，實(shí)現(xiàn)保護(hù)和促進(jìn)兒童健康的目標(biāo)。

最后，由青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科護(hù)士長袁馥梅帶來《兒童輸液港日常維護(hù)及護(hù)理》的精彩授課。袁馥梅護(hù)士長從“兒科靜療工作簡介、輸液港概述、輸液港的護(hù)理、常見問題及解決方案、健康教育”等方面結(jié)合臨床案例就護(hù)理技術(shù)革新進(jìn)行了分享。隨著學(xué)科的發(fā)展，近年來，青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科疾病譜發(fā)生了較大的變化，除了感染性疾病外，血液腫瘤、遺傳代謝、以及罕見病、慢性病患兒的治療過程中，靜脈留置針已經(jīng)不能夠滿足安全給藥的需求。青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科審時(shí)度勢，及時(shí)選派醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)赴國內(nèi)兒童腫瘤�？漆t(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行人才及技術(shù)儲備，目前，PICC(經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管）置管技術(shù)及日常維護(hù)相對成熟，近三年，自主置管30例，完成日常維護(hù)5000余人次；為更好服務(wù)患者，2022年開展了更具優(yōu)勢的完全植入式靜脈輸液港(implantable venous access port，PORT)給藥、日常維護(hù)及護(hù)理技術(shù)，填補(bǔ)了省內(nèi)兒童輸液港維護(hù)及日常管理的空白，讓需要通過輸液港治療的患兒不再輾轉(zhuǎn)省外求醫(yī)。通過臨床實(shí)踐，總結(jié)形成了有形成果，標(biāo)志著青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科在兒童血液腫瘤、遺傳代謝及急危重癥護(hù)理能力和品質(zhì)的提升。護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的創(chuàng)新不僅是一個(gè)創(chuàng)造、改進(jìn)和完善的過程，更是一個(gè)實(shí)踐、推廣和應(yīng)用的過程。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)新給提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量帶來了革命性的變化，創(chuàng)新能力不僅是學(xué)科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志，更是學(xué)科建設(shè)發(fā)展水平的全面反映。

本次學(xué)術(shù)會(huì)線上參會(huì)人員達(dá)600余人，學(xué)員來自省內(nèi)外及州縣基層等，反響熱烈。學(xué)術(shù)會(huì)議學(xué)術(shù)氛圍濃厚，形式新穎，內(nèi)容豐富，使與會(huì)人員學(xué)習(xí)了新理念、新知識、了解了新方法，同時(shí)也開拓了視野。

供稿：兒科    相海峨/袁馥梅