在“中國醫(yī)師節(jié)”來臨之際，8月9日至10日，青大附院（臨床醫(yī)學(xué)院）成功舉辦2024年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資小講課競賽，旨在提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，提高住培師資帶教意識和水平，充分展現(xiàn)住培師資帶教能力和授課風(fēng)采。副院長羅朋立在開幕式致辭，全院共有16位住培骨干師資踴躍報名參賽。

    自住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作開展以來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視并給予大力支持。開幕式上羅朋立強調(diào)帶教師資教學(xué)能力的提高是住培質(zhì)量提高的重要環(huán)節(jié)，小講課是臨床帶教工作的基本要求，也是年輕帶教醫(yī)師成長的重要途徑。希望通過比賽達到“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建”目的，進一步規(guī)范帶教師資教學(xué)活動流程，以“補短板、強弱項、促提升”全面促進住培基地教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。

    為確保本次大賽的公平和公正性，教學(xué)管理部邀請多名經(jīng)驗豐富的資深專家擔(dān)任評委。比賽內(nèi)容涵蓋教案設(shè)計和授課表現(xiàn)，參賽老師準備充分，選題內(nèi)容緊扣《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標準（2022年版）》大綱，結(jié)合各專業(yè)基地特點，選取具有代表性的病例進行參賽，以飽滿的精神風(fēng)貌，風(fēng)趣幽默的講課方式，登臺競技、各顯身手，充分展現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)采。參賽老師語速適中，思路清晰，以播放短視頻和豐富的圖文為主題，快速吸引住培醫(yī)師和評委的注意力，突出重點，緊扣主題，與臨床工作緊密聯(lián)系實際，融合思政教育，全面體現(xiàn)“以患者為中心”的教學(xué)理念和實質(zhì)內(nèi)涵；現(xiàn)場以“師生互動”“生生互動”充分體現(xiàn)出“以學(xué)員為中心”的培訓(xùn)理念，為大家呈現(xiàn)了一場場精彩的“教學(xué)盛宴”，充分展示了參賽老師的講課水平，達到了本次小講課競賽的目的。

    賽后，四位評委專家從各自專業(yè)的角度，本著對大賽負責(zé)，對參賽老師負責(zé)的嚴謹態(tài)度，從主題、講課內(nèi)容、思政融入和總體印象等進行細致點評，肯定了參賽老師的精彩表現(xiàn)，并提出具體改進意見，為參賽老師今后努力的方向提出了指導(dǎo)性的建議。經(jīng)過兩天的激烈競賽，在各位評委專家公平、公正、嚴謹認真的多維度評審下，神經(jīng)內(nèi)科田曄拔得頭籌；老年醫(yī)學(xué)二科孫洪莉、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)郭瑾、泌尿外科陳爽斬獲二等獎；消化內(nèi)科王爽爽、臨床病理科鞏雪、康復(fù)醫(yī)學(xué)科姚生榮等榮獲三等獎。

    教學(xué)工作責(zé)任重大，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作任重道遠。教學(xué)小講課是臨床實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)住培醫(yī)師分析問題和解決問題的有效途徑。醫(yī)院通過每年舉辦住培師資小講課競賽，有助于住培師資在教學(xué)活動中不斷發(fā)現(xiàn)和改進問題，以新的教學(xué)理念和方法，以點帶面提升住培教學(xué)質(zhì)量，有力推動住培教學(xué)活動的規(guī)范實施和教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)一批真正具有崗位勝任力的合格骨干帶教師資。 

供稿：教學(xué)管理部    山麗萍