教學內容頂層設計，教學方法創(chuàng)新課程思政，“大思政”磨亮青年底色……2019年5月22日，青海大學舉辦了第二屆課程思政教學比賽，來自青海大學17個二級學院的37名教師參加了此次大賽，經(jīng)過激烈角逐，青海大學附屬醫(yī)院中醫(yī)學教研室主任楊如意和外科學第一教研室主任王獻珍分別榮獲本次大賽一等獎和三等獎的殊榮，再次在眾多專職教師中脫穎而出！

“課程思政”的概念最早由上海市委、市政府于2014年提出，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議強調，要用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。在此背景下，課程思政的發(fā)展既是順應課程改革的要求，也是提高高校思政教育實效性的積極探索。青海大學響應全國高等教育新時代、新氣象、新作為的方向，積極開展課程思政改革，并舉辦課程思政教學比賽，青海大學附屬醫(yī)院臨床教師積極參與，并取得了喜人的成績。

 本次大賽共分為2個競賽單元：每位參賽選手進行25分鐘的現(xiàn)場授課，每人提交一課時內容的教案進行教學設計比賽。青海大學附屬醫(yī)院的2位參賽教師均是臨床教學骨干，具有扎實的教學水平以及過硬的專業(yè)功底，在平時的教學工作中將教書育人及“課程思政”理念融入實際教學工作中，并將“救死扶傷、大醫(yī)精誠”的職業(yè)道德素養(yǎng)通過言傳身教給學生樹立榜樣，有利于提升教學成效和學生的綜合素質，也能更好地滿足醫(yī)學專業(yè)教學的長遠需求。

 靜者娓娓道來，動者激情澎湃……兩位教師風格迥異的授課方式也給廣大師生和評委留下了深刻的印象。楊如意老師行云流水、侃侃而談的闡述了中醫(yī)以人為本，天、地、人學的醫(yī)道之學，以及“人命至重，有貴千金”的救死扶傷精神。激發(fā)學生“知學、樂學、好學”的意識，注重學生中醫(yī)臨證思維方式、體察入微，見微知著精神的養(yǎng)成，培養(yǎng)德技雙修、大醫(yī)精誠的精神。王獻珍老師精致工整的教學設計，幽默風趣的案例講述，靈活多樣的師生互動以及精湛的外語功底，在所有的參賽老師中出類拔萃，并將“德醫(yī)交融”新理念貫穿醫(yī)學生思想政治教育的全過程。

 此次比賽中，青海大學附屬醫(yī)院能取得這樣的好成績，是一直關注課堂教學、著力培養(yǎng)教師教學技能與業(yè)務水平的結果，也充分彰顯了醫(yī)院教師扎實過硬的教學功底，凸顯了醫(yī)院將思政教育融入醫(yī)學生教育的成效。在今后的本科教學中，青海大學附屬醫(yī)院繼續(xù)強化對醫(yī)學生的思政教育，將能使其恪守醫(yī)乃仁術和人道主義精神，提高其綜合素質，為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)務人員不懈努力。

供稿：教學管理部本科辦    謝瑩鶯