他們?cè)�伴我們走過青澀、彷徨、迷茫的道路

引領(lǐng)我們抵達(dá)知識(shí)的綠洲

給予我們追尋夢(mèng)想的力量

他們是我們成長(zhǎng)歲月里難以忘卻的摯友

學(xué)習(xí)的榜樣和燈塔

許許多多美好的回憶，都與他們有關(guān)

他們有一個(gè)共同的名字——老師

又是一年教師節(jié)

此刻的你，是否依舊能回憶起

那些陪伴自己成長(zhǎng)的老師？

在你的相冊(cè)中、手機(jī)里，

是否還保存著一張昔日與恩師的合影？

那些不知愁滋味的年紀(jì)里

是否有位老師

為了督促你奮進(jìn)而苦口婆心？

他們治學(xué)、奮進(jìn)、鞭策你的身影

是否偶爾在午夜夢(mèng)回間還會(huì)浮現(xiàn)

教師節(jié)快樂

     

桃李不言下自成蹊，為人師者，就如溫柔的園丁，細(xì)心澆灌自己的花園，細(xì)心耕耘，期盼學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

大醫(yī)精誠(chéng)救死扶傷，為人醫(yī)者，就如冬日的暖陽(yáng)，耐心融化病人的疾苦，去疾除惡，期盼病人早日康復(fù)。

為醫(yī)，救死扶傷

為師，教書育人

一個(gè)授業(yè)解惑、塑造靈魂

一個(gè)言傳身教、醫(yī)身醫(yī)心

雙重天職的他們

用大愛與神圣詮釋著醫(yī)者仁心和師者良心

他們是白衣天使，用生命守護(hù)生命

他們更是紅燭人梯，用智慧開啟心靈

“醫(yī)”路有你，感恩有你~~~

既是醫(yī)師，又是老師。

桃李不言，下自成蹊。

教師節(jié)之際,向老師們道一聲：

節(jié)日快樂，您們辛苦了！

     

供稿：宣傳部    高曉偉