臨床實習(xí)是護理教學(xué)的重要組成部分，青海大學(xué)附屬醫(yī)院作為一所綜合性教學(xué)醫(yī)院，臨床工作任重道遠，培養(yǎng)護理接班人更是重中之重。作為臨床護士，不僅要終生學(xué)習(xí)，也要施教于人，有義務(wù)更有責(zé)任不斷提高護理帶教水平，為全面提升教師素質(zhì)、教學(xué)水平及帶教能力，規(guī)范帶教管理，為醫(yī)院為社會培養(yǎng)更多護理精英，在青海大學(xué)附屬醫(yī)院護理部的部署下，2019年1月28日，醫(yī)院泌尿外科舉辦首屆臨床總帶教老師競聘演講比賽。本次競賽得到護理部及科室主任的大力支持，邀請泌尿外科主任陳國俊、任海林博士，醫(yī)生總帶教老師張君，泌尿外科護士長張海芳等擔(dān)任比賽評委。張海芳護士長主持了本次比賽。根據(jù)帶教老師對幻燈片制作水平、授課能力、帶教思路及帶教心得等方面進行評分。

 本次參賽的六位N2級帶教老師以PPT匯報形式，從實際出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷及臨床工作，分別從自我介紹、工作經(jīng)驗分享、帶教計劃及目的、結(jié)合泌尿外科專科護理操作帶教中發(fā)現(xiàn)的問題及護理對策、操作技術(shù)考核、護患溝通方法等方面展示了泌尿外科帶教內(nèi)容，明確帶教的重點和目的，以不同的角度分析和思考，使在座的每個人都受益匪淺。

 護生初入臨床實習(xí)，表現(xiàn)為好奇心強，熱情高，但同時因?qū)εR床工作陌生而產(chǎn)生一定的緊張感甚至是恐懼感，具體工作中產(chǎn)生依賴性強，同時還難免出錯。萬事開頭難，難在開始時的毫無經(jīng)驗，更難在因此而產(chǎn)生的心理障礙。尤其是在泌尿外科，大部分患者都是男性，在進行各項護理操作時難免有些尷尬，作為帶教老師應(yīng)該保護學(xué)生的熱情，講解泌尿外科常見病種的各項護理操作及要點，克服緊張恐懼感進入角色，并選擇合適的起點讓學(xué)生盡早地主動參與而不是被動旁觀，帶教老師對學(xué)生操作的每一步都要作出明確的指點，肯定學(xué)生的優(yōu)點，對學(xué)生操作過程中的不足之處不應(yīng)在病人前直言責(zé)備，應(yīng)該多鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生，并糾正其動作，這樣可避免傷害學(xué)生的自尊與自信。

 六位帶教老師分別從整體護理的不同分類進行授課，展示了各自扎實的理論基礎(chǔ)及豐富的臨床經(jīng)驗，并由各位評委老師給予點評總結(jié)經(jīng)驗與不足，通過評委老師的綜合評分，最終羅朝霞老師獲得了總帶教老師的殊榮。

 護生是護理隊伍的后備軍，她們即將進入臨床工作，為護理事業(yè)增添活力、注入生機。通過此次總帶教老師的競聘，各位老師大顯身手，用精美的PPT給各位展示了精彩的演講。希望各位帶教老師從現(xiàn)在起，嚴格要求自己，言傳身教，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的帶教老師，為護理事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理接班人。

供稿：泌尿外科    怡蓮