青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2022級(jí)兒科醫(yī)學(xué)碩士研究生學(xué)位論文答辯圓滿收官
2025年5月23日,青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2022級(jí)兒科醫(yī)學(xué)碩士研究生學(xué)位論文答辯,在青海大學(xué)附屬醫(yī)院精誠(chéng)樓六樓兒科示教室如期舉行。這場(chǎng)答辯,不僅是對(duì)研究生學(xué)術(shù)成果的嚴(yán)格檢驗(yàn),更是他們學(xué)術(shù)生涯中一座意義非凡的里程碑,標(biāo)志著他們?cè)趦嚎漆t(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與探索邁向新高度。
兒科作為國(guó)家當(dāng)前高度重視的?祁I(lǐng)域,關(guān)乎兒童健康成長(zhǎng),是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要基石。青海大學(xué)附屬醫(yī)院的兒科學(xué)位點(diǎn),作為我省兒科研究生培養(yǎng)的重要基地,在本地區(qū)人才培養(yǎng)中肩負(fù)著不可替代的使命,一方面,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為研究生提供前沿理論知識(shí)與先進(jìn)技術(shù)培訓(xùn),使其掌握兒科領(lǐng)域最新研究動(dòng)態(tài)與診療手段;另一方面,依托豐富臨床病例資源,讓研究生深度參與臨床實(shí)踐,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),提升解決實(shí)際問題的能力。通過這種培養(yǎng)模式,為青海地區(qū)兒科醫(yī)療隊(duì)伍輸送了大量高素質(zhì)專業(yè)人才,有效緩解了地方兒科醫(yī)療人才短缺困境,提升了區(qū)域兒科醫(yī)療服務(wù)整體水平。
本次答辯委員會(huì)由資深專家組成。主席為西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院崔麗珺教授,委員包括青海省婦女兒童醫(yī)院蔣秀蓮主任醫(yī)師、青海大學(xué)醫(yī)學(xué)部李斌副教授、青大附院張翔主任醫(yī)師及鐵婷婷副主任醫(yī)師。他們憑借深厚的專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,為答辯的順利開展筑牢了堅(jiān)實(shí)保障。
參與答辯的12位研究生,聚焦兒科領(lǐng)域多個(gè)前沿問題,展開深度鉆研。他們的研究成果亮點(diǎn)紛呈。在基礎(chǔ)研究方面,對(duì)不同氧濃度下蛋白磷酸酶4對(duì)糖脂異常代謝調(diào)控的初步探索,為相關(guān)疾病發(fā)病機(jī)制研究開拓了新視野;深入剖析CD47 - SIRPα通路對(duì)多房棘球蚴感染后巨噬細(xì)胞功能的影響,有助于理解寄生蟲感染相關(guān)免疫反應(yīng)機(jī)制。在臨床應(yīng)用研究上,針對(duì)青海地區(qū)新生兒進(jìn)行GJB2、SLC26A4等基因篩查分析,為本地新生兒聽力障礙早期診斷與干預(yù)提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)支撐;還有關(guān)于新生兒ABO溶血病、兒童腫瘤疼痛管理、肺炎重癥風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)等研究成果,也都進(jìn)行了精彩匯報(bào)。這些研究既體現(xiàn)了學(xué)科前沿探索,又緊密結(jié)合地方醫(yī)療需求,彰顯了兒科醫(yī)學(xué)研究生教育服務(wù)臨床、服務(wù)地方的重要導(dǎo)向。
答辯過程中,研究生們準(zhǔn)備充分,以清晰邏輯和專業(yè)表達(dá),從容呈現(xiàn)研究?jī)?nèi)容、方法及成果。答辯委員會(huì)成員全神貫注聆聽,從研究的創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性等多維度,提出專業(yè)且細(xì)致的問題與建議。研究生們冷靜思考、精準(zhǔn)作答,充分展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底與較強(qiáng)的科研能力,這不僅是個(gè)人努力的成果,更是青海大學(xué)兒科醫(yī)學(xué)研究生教育質(zhì)量的生動(dòng)體現(xiàn)。青海大學(xué)在兒科醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)過程中,注重科研思維與實(shí)踐能力的雙重塑造,通過課程體系優(yōu)化、科研項(xiàng)目參與、臨床實(shí)踐鍛煉等多環(huán)節(jié)協(xié)同,助力研究生成長(zhǎng)。
經(jīng)過緊張激烈的答辯環(huán)節(jié),令人欣喜的是,12位研究生全部順利通過畢業(yè)答辯。這一優(yōu)異成績(jī),既歸功于研究生們自身的刻苦努力,也離不開導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)。導(dǎo)師們?cè)谘芯可囵B(yǎng)過程中,從選題立意、研究設(shè)計(jì)到論文撰寫,全程把關(guān)、傾囊相授,傳承著學(xué)術(shù)薪火。
此次答辯的圓滿結(jié)束,意味著這批研究生即將開啟人生新征程。他們將帶著在青海大學(xué)積累的知識(shí)與技能,投身兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。在未來,他們有望成為推動(dòng)兒科醫(yī)療水平提升、保障兒童健康的中堅(jiān)力量,在臨床診療、醫(yī)學(xué)科研、疾病防控等多方面發(fā)光發(fā)熱,也將為我國(guó)兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展注入新的活力,續(xù)寫兒科醫(yī)學(xué)教育與實(shí)踐的新篇章,青大附院兒科在地區(qū)人才培養(yǎng)中將繼續(xù)發(fā)揮重要地位,為守護(hù)青海地區(qū)兒童健康貢獻(xiàn)力量。
供稿:兒科 曹海霞\趙海燕
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