為進一步提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，提升臨床實踐教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)化水平，規(guī)范教學(xué)查房流程，有效調(diào)動住培醫(yī)師查房積極性，2023年3月1日至7日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院組織開展“第八屆住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)查房競賽”活動，全院共有12個臨床科室參加教學(xué)查房競賽。

賽前，各參賽科室和住培醫(yī)師準備充分，詳細解讀《教學(xué)活動指南》標準，制作精美PPT和短視頻，指導(dǎo)老師教學(xué)方法運用得當，住培醫(yī)師熟悉掌握病種和全身查體標準。同時，按照本專業(yè)基地專家評委回避的原則，教學(xué)管理部每組查房競賽邀請4—5名經(jīng)驗豐富的資深專家擔任評委，對本次教學(xué)查房競賽進行評審。

在比賽環(huán)節(jié)，12支參賽隊伍選取本科室臨床典型病例作為教學(xué)查房主題，采用標準化病人進行查房，參賽人員盡展風(fēng)采，在規(guī)定時間內(nèi)運用多種形式的教學(xué)模式靈活展示教學(xué)查房內(nèi)容，住培醫(yī)師匯報病史完整詳細，全身查體操作手法嫻熟，有條不紊，指導(dǎo)醫(yī)師床旁指導(dǎo)示范及時補漏，整個查房過程體現(xiàn)出一個科室的團隊合作精神，并融合思政教育，細微處盡現(xiàn)人文關(guān)懷意識，全面體現(xiàn)了“以患者為中心”的教學(xué)理念，彰顯了教學(xué)查房和教學(xué)理念的實質(zhì)內(nèi)涵。病例討論時，指導(dǎo)醫(yī)師以引導(dǎo)式教學(xué)為主要教學(xué)方法，思路清晰，適時穿插雙語教學(xué)，住培醫(yī)師現(xiàn)場討論病例互動充分，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛活躍，博得在場人員的熱烈掌聲，達到了本次教學(xué)查房的目的。最后由5位評委專家對教學(xué)查房進行逐一總結(jié)和細致點評，從查房準備、查房實施、討論總結(jié)到最后的住培醫(yī)師充分互動，為我們呈現(xiàn)了高水準、高質(zhì)量的教學(xué)查房，受到評委專家們的一致好評，認為教學(xué)查房競賽是提升住培質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，同時也對比賽中出現(xiàn)的細節(jié)問題提出了寶貴意見和建議。

歷時一個星期的激烈競逐，在各位評委專家公平公正、嚴謹認真的多維度評審下，老年醫(yī)學(xué)二科汪雪萍老師和住培醫(yī)師馬文艷團隊榮獲一等獎，全科醫(yī)學(xué)科王靜老師和住培醫(yī)師李文婷、老年醫(yī)學(xué)二科祁梅老師和住培醫(yī)師段寶清、婦科徐啟英老師和住培醫(yī)師張燕妮以及全科醫(yī)學(xué)科李妍慧老師和住培醫(yī)師程世蘭成績并列榮獲二等獎，眼科、口腔頜面外科、創(chuàng)傷骨科、泌尿外科以及急診內(nèi)科團隊喜獲三等獎。

通過教學(xué)查房競賽，住培醫(yī)師將自身所學(xué)、所練和所做融會貫通，進一步規(guī)范了教學(xué)活動和教學(xué)方法，進一步拓展了臨床教學(xué)思維能力，提升了教學(xué)查房技能，以運用啟發(fā)式教學(xué)，以問題為導(dǎo)向，更注重加強住培醫(yī)師臨床思維能力的培養(yǎng)，通過比賽，住培醫(yī)師相互學(xué)習(xí)，相互進步，真正達到了“以賽促教、教學(xué)相長”的目的。

供稿：教學(xué)管理部    山麗萍